开心的一堂课作文600字:我最喜欢的一节课 作文 600字左右

1.我最喜欢的一节课 作文 600字左右

在我短暂的初中生涯中，教室里浮躁的空气几乎要令人窒息，大家都无精打采地趴在桌子上，语文老师伴着一阵清脆的铃声走进教室，兴高采烈地说，下面我们来做一个游戏，同学们异口同声地答道。教室里凝重的空气瞬间也变得活跃起来“老师让我们拿出一张白纸！然后在上面写下自己生命生命中最重要的东西”从所写的当中划去一个“我轻轻地划去了”老师又说”从剩下的当中划去一个。我的心情开始沉重起来，好像窗外的阳光也变得黯淡了，我手中的笔开始颤抖“痛心的划去了友谊”老师此刻的话打破了教室里的沉寂。再从剩下的当中划去两个“同学们早已满头大汗。没有带走教室里一丝浮躁而凝重的空气，大家都希望停止这个游戏“因为他们都是生命中最重要的东西”老师带着异样的眼光看着我们，你们都留下了生命中最重要的东西，愿你们好好珍惜……。因为他说要让世界上的每一个人都摆脱贫困，因为他说要让世界上的每一个角落都充满爱。有的人留下了爱情，因为他说要让每一个人都有一颗纯洁的心。留下了两样东西——父母和生命。因为父母给予了我生命，而我要用生命来回报父母。那节课便深深地烙在了我的心里，成为我最喜欢的一节课，我找到了生命中最重要的东西，在一次作文课上”在思考这节课的题目，并冥思苦想作文的内容要怎样写才好；优美的上课铃打响了，我挺起身子；懒洋洋地扫视了一下四周，非常安静；本该早来上课的老师也不知去了何处，在确认老师暂时不会来之后，有的同学从桌洞中掏出小零食，分发给周围同学，女同学拿出珍爱的书，不时从口袋中掏出一颗糖。再慢慢撕下来，一边与同学侃大山，早将作文的烦恼抛到了脑后，教室里真是其乐融融，这时已经上课十五分钟了，大家看老师还没来，有下位去找别人玩的”也有大声唱歌的：真是干什么的都有，一个跑出去上厕所的同学回来了；老师来了；快回位坐好，便飞速的跑回了座位，教室鸦雀无声，只是从大家含笑与隐藏着懊恼的眼睛中依稀可以看到刚才的热闹。老师走进来了。在黑板上写下几个字，同学们有些阴郁的心情一下子好起来了----老师不在的时候，让大家紧皱的眉头一下子舒展开了。不必老师开口，大家下笔如有神般的在信纸上，老师看着大家！眼里也有一丝顽皮的笑意！让我惧怕的作文一下子变得可爱”把我们大家视为死敌的作文变成了朋友，一想起它还是会笑出来，那真是我最喜欢的一堂课，好希望还会遇到它。也是我印象最深刻的作文课，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——上课铃刚打：教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》，我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到，语文老师踏进教室”我心里紧张到极点，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……。老师清了清嗓子。课。

2.有趣的一堂课（作文)600字

一堂有趣的语文课智力竞赛马上就要来临，大家的心都怦怦直跳，而袁老师的一堂课却唤醒了同学们学习的激情。同学们纷纷坐到座位上，袁老师迈着轻快的步伐走进了教室，教室里立刻安静下来，大家的目光都聚集到了老师身上，袁老师在黑板上画了一条直线。同学们都不明白老师葫芦里卖的什么药。有的趴在桌子上思考，有的直挠头……老师见我们这副百思不解的模样，这个图形象个什么东西“大家便左思右想起来？刚想到个答案，我见状马上举手反驳“明明是一个早晨的太阳，同学们显然有些不服。有的说是落山的太阳：有的说是平静水面上架了座桥“而有的则说是大山下的公路……大家议论纷纷，老师欣然一笑。其实有些事情并没有确切的答案”

3.怎么的一堂课作文600字

每当想起那堂课，我就会哈哈大笑，那是一堂有趣的体育课：我们的体育课就只能在教室上了，体育老师一进门就对我们说：今天这堂课我们来做一个游戏“叫做画人脸，老师先在黑板上画了一个大大的圆，然后请一位同学上来，画嘴巴、耳朵这些五官，但那位同学要用红领巾捂住眼睛哦，心里想”想着想着“希望幸运之星落在我的头上！老师指着我说，老师点了点头“我幸福地都要跳起来了。我只能忍着点了，我大步流星地走到黑板前：胸有成竹地用红领巾捂住眼睛“我先画眼睛？再画鼻子、耳朵”突然班上一阵哈哈大笑，连老师也在笑，我心里觉得奇怪。

4.我最喜欢的一堂什么课600字作文初中作文

经过岁月的洗礼，这堂课的经过我还记忆犹新，记得在一个春光明媚的早上，我兴高采烈地回到学校。叮铃铃……“上课铃响了”同学们安静地坐在教室，等待着老师，刘老师神采奕奕地走进教室，说，同学们：这节课我们要学习怎么当个‘好医生’“同学们听了，都一头雾水。老师又说，修改病句，和当医生有什么关系：大家疑惑不解地讨论着“我开始领会老师的意思了!我们去修改病句就等于医生去给病人治病”其方法也一样讲究“我笑眯眯地说?一定很好玩?老师叫了几个同学到讲台前面”修改黑板上的病句。她幽默地说，现在病人就躺在手术台上任你们宰割，动手吧。我们听了都哈哈大笑：有的指着小东“说他准是个不合格的医生!有的一边掩着嘴笑”一边说那几个，一定被他们越治越病：有的还把这给当笑话来看“笑声此起彼落，老师就像教授一样!实习医生。诊断结果，病人;大家都拭目以待，对于老师的评价，大家更是洗耳恭听“小东当不成医生。给弄死”相反，其他的同学都能过关“拿到”医生牌照，能够治好这个，我真感到高兴，我们在笑声中不知不觉就学会了修改病句的方法“

5.这一节课我很开心作文大全600字数

经过岁月的洗礼，这堂课的经过我还记忆犹新，那充满笑声的一堂课，我永远忘不了。记得在一个春光明媚的早上，我兴高采烈地回到学校。“叮铃铃……”上课铃响了，同学们安静地坐在教室，等待着老师。不久，刘老师神采奕奕地走进教室，说：“同学们，这节课我们要学习怎么当个‘好医生’。”同学们听了，都一头雾水。接着，老师又说：“是修改病句啦!”“修改病句?和当医生有什么关系?”大家疑惑不解地讨论着。我开始领会老师的意思了，我们去修改病句就等于医生去给病人治病，其方法也一样讲究。我笑眯眯地说：“一定很好玩!”老师叫了几个同学到讲台前面，修改黑板上的病句，她幽默地说：“现在病人就躺在手术台上任你们宰割，动手吧!”我们听了都哈哈大笑。有的指着小东，说他准是个不合格的医生;有的一边掩着嘴笑，一边说那几个“病人”一定被他们越治越病;有的还把这给当笑话来看。笑声此起彼落，老师就像教授一样，看这几个“实习医生”的造化。过了三分钟，“诊断结果”出来了，对于“病人”会否被治好，大家都拭目以待，对于老师的评价，大家更是洗耳恭听。果然，小东当不成医生，还把“病人”给弄死。相反，其他的同学都能过关，拿到“医生牌照”，我也不例外。能够治好这个“病人”，我真感到高兴。就这样，我们在笑声中不知不觉就学会了修改病句的方法，正如中医师“望”、“闻”、“问”、“切”，我们诊断了是什么病症后，就对症下药，严肃对待，一定能够把“病人”治好!这一堂充满笑声的课，既开心又充实，使我感到在笑声中学会的知识格外印象深刻，我永远也忘不了这堂课。

6.一堂有趣的课 初中作文 600字

其实学习并不像我们想象的那么枯燥无味，就会发现学习的乐趣是无穷无尽的。同学们就是带着欢声笑语上了一节语文课。老师和同学们课前互相问好之后，老师边说边板书课题：今天我们继续上十九课《赵州桥》“咱们来分组把第三自然段的内容表演一下，老师刚讲完。同学们就哄堂大笑起来”应该是南边是蓝队“北边是红队(我们是面西而坐的)，老师，地说。同学们再次放肆地笑了起来“但老师还是面带笑容”任老师真幽默“这堂语文课我们一定会上得很开心。老师说。哪个队把书上赵州桥的精美图案表演得最像：老师念了第一个图案。嘴里吐出美丽的水花”让我们红队和蓝队同时来表演，漫不经心地做着动作，再看看人家蓝队的队员。他们每一个人都是那么专心地做着动作”我们要再不认真做，我们组也认真做起来，再把手缠绕在一起。向上面吐气，前爪相互扯着，我和朱天宇先把手指弯起来。最后再各自回过头来向远处看，第二个动作可真比第一个动作容易得多，老师让我们拿着文具盒当珠子，互相拉扯着、转动着、嬉戏着。我们也按照老师的话去做了，我们认真迅速地做了一遍。就等着老师宣布比赛结果了，老师说，今天的比赛结果是——平局。刚说完：同学们都欢呼雀跃起来。这是一堂多么有趣的语文课呀，我盼望着以后天天都能上这样的语文课。范文二。同学们飞一般地跑进教室：等着老师的到来。这是一节生动有趣的语文课”沈老师笑眯眯地走进教室，手里拿着一大叠的作文本。然后扫视了一下同学，最后说!教室里立刻议论纷纷”这明明是老师的事嘛，叫我们同学改同学的作文。好象很有趣嘛，沈老师笑着在黑板上写了六个大字，真诚、认真、技巧，然后说，去对待同学的作文“要以认真的态度去批改同学的作文，最后又说了技巧，同学们听了都跃跃欲试。我的心怦怦地跳着”想，谁的作文本会发到我的手上呢“沈老师走到我面前！把一本作文本放在我面前”

7.人生就是一堂课作文600字

为什么不让自己快乐呢？天气格外晴朗，阳光明媚，万里无云。抬起头望着天空，把自己想象的一片空白，呆呆地仰望着遥远的天空，设想着自己的未来。想着想着，孤独感袭遍全身，一段刻骨铭心的回忆浮现在眼前……走在白云路学校的走廊上，目光打在地面上，一付无精打采的样子，又要上课！我的笔都买好了！特漂亮，原来是同桌何梦瑶”她朝我跑过来，突然撞到了人。她抬起头仔细打量着把她撞到的，他是一个比她高点的男生“只见他用一种奇怪目光看着”何梦瑶生气地说道，你撞我干什么“没有长眼睛呀”你的眼睛是用来出气的吗。她说的话很难听：她的话音刚落“就听他慰问道？小妹妹，你没事儿吧？我感觉到他说的话另何梦瑶非常气愤，她又提高了嗓门恼怒的对他大吼道，你才比我大几岁呀，就用大人的语气教训我：就这样欺负人，她强词夺理的乱说一气？的面前。认真地听她的发泄心中的不满：她骂完后“他和蔼地说，你是不是心情不好呀，没等他说完”小何就打断了他的话。而他却也不反驳“等小何再次发泄完”他才接着说。你心情好点了吧，如果这样能让你心情愉快：我愿意帮助你“他处理问题的态度好像使何梦瑶的思想有了动摇？他那亲切的声音又传到了小何的耳朵里”今天的天气这么好，如果你的心情不好的话，不是对不起今天的阳光吗，为什么不让自己快乐地度过每一天呢，说完他转身走开了，事后”何梦瑶好像对自己的作为感到特别的后悔，在自己的人生道路上“究竟会有多少快乐的一天，善待自己就是善待他人，需要的不正是我们青少年的互相尊重吗，要想赢得他人的尊重？

8.难忘的一堂课作文 600字 急

难忘的一堂课 自从我跨入小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课。其中三年级的一堂自然课让我记忆犹新，临近放学，洪老师给我们布置一个特殊的家庭作业，那就是每人回家准备两个蛋壳。听到老师布置这项作业，也许老师准备让我们用做手工制作；也许老师准备让我们画彩蛋；我猜洪老师一定让我们做实验用的。看着我们纳闷的样子，洪老师露出了“好像在说：下节课迷底自然会揭晓“大家急盼着洪老师赶快把谜底给揭开。洪老师猜透我们的心思，慢条斯理地说，同学们请把准备的蛋壳放在桌上，我们准备用这蛋壳做个实验：听到要做实验“我猜中了洪老师的意图。是拱形的那面容易破还是凹陷的那面呢，同学们异口同声地回答。凹陷的那一面容易破呢“大家茫然不知其中的道理，洪老师接着说？请同学们把准备的蛋壳拿出来”我们一起做个实验吧：我把蛋壳放在地上“拱形面朝上”举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度“轻轻一放？笔击中了蛋壳”蛋壳却安然无恙：也许我没使上劲吧，还是再试一次。这次我索性用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮”奇怪蛋壳还是完好无缺，同学们和我一样也露出不解的神情，看到我们茫然的样子，洪老师笑着说。同学们再用蛋壳的凹陷面试验一下！我们将蛋壳反过来：让蛋壳的凹陷面朝上！用笔轻轻一戮。蛋壳破了。原来蛋壳的凹陷面是这样不堪一击。老师，有些同学已耐不住性子，开始向老师发问：