x我想对你说600:××我想对你说600字左右

1.××我想对你说600字左右

妈妈我想对你说妈妈是这个世界上我最尊敬的人，妈妈一直都精心地照顾我，我成长的每一天都离不开妈妈的关怀。每当我生病时，妈妈总是陪在我的身边，当气温变冷时，不管是在家里还是学校，妈妈总是会给我送来御寒的衣服；我是冷、是热、是累、是饿、是笑、是哭…,总是牵动着妈妈的心。我还想对妈妈说：我想做一只小鸟“请给我点自由，《奥林匹克》、《傻瓜作文》和一大堆复印的考试卷，使我没有一点属于自己的时间，脑袋里全被那些作业塞得满满的。我还记得三年前一个难熬的晚上。我正趴在桌子上写作业，眼皮不停地打架。您和爸爸早已睡下。嗒嗒，望着本子上您为我出的密密麻麻的题目”我急得团团转。我觉得题目中的一个个字就像一条条蠕动的小虫，忽然我眼前的一切都变得模模糊糊，抬头望了望窗外，这时我是多么羡慕天空中自由自在飞翔的小鸟啊，妈妈，您小时候外婆也给您布置很多作业吗！有时候我真会怀疑您有没有童年，当然您这种望女成凤的心情我能体会到？可是我只是一个十岁的孩子呀，在学校学习一天已经够累了。回到家里再熬夜！小小的年纪怎能吃得消，爱玩是孩子的天性啊？我多么想看一会动画片，可惜没机会！我多么想出去玩一会儿，可惜您布置的作业还没完成；我多么想玩一下心爱的玩具，可惜没时间；妈妈，希望您看完这篇作文后。能够改进下教育方法，让我做只快乐的小鸟吧，我想对你说》这个朋友是植物：地球妈妈。我想对你说：我晚上昨天做了一个梦，梦见‘宇宙急诊室’里有一个病情十分严重的患者：只见医术高明的火星大夫一边急忙地朝急诊室的方向跑去“一边披上白大褂，嘴里还不停地喊着，‘请各位大夫立即前往急诊室会诊，’只见急诊室外有一位母亲正在焦急地来回走动——那就是所有星球的母亲太阳，不一会儿急诊室的灯灭了：火星大夫从里面走了出来。脸上带着几分焦虑。太阳母亲的心顿时提到了嗓子眼儿，火星大夫焦急地说，‘令爱情况不是很好，血液变得不新鲜了，咳嗽严重，每天生活在悲哀之中，她每年的‘宇宙选美赛’中可都是冠军呀。’火星大夫气愤地说：据统计1000张纸就需要消耗一棵大树；你想想这一年要多少大树呀。而且人类在河流边建造工厂，把废水排入清澈的河流中。

2.“xx，我想对你说"，作文500字

我想对你说亲爱的妈妈：我有千言万语想对您说。您一如既往骑着车接送我。我会在您身后享受一片温暖；我会坐在车上感受清风；春天我会望着一路花香，秋天我会体会着金色的季节······小时侯，我是个调皮的小孩，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至没有丝毫怨言。我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见了，看见小小的我爬到那么高（大概两张桌子叠起来），便急忙地喊我下来。我向妈妈摆摆手，示意我并没事，我隐约听见妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢！我睁开了双眼,发现原来已经身处病房了，好痛哦！妈妈在椅子睡着了。我正想靠过去看看？妈妈却张开了眼睛。吓了我一大跳，妈妈的眼睛中布满了血丝。终于醒了。

3.老师我想对你说600字

我想对你说老师，我是一个性格比较内向的人，在你还没有教我的时候，我很害怕和老师沟通，总觉得老师很可怕，不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教。我不再像以前那样害怕老师了，性格变得开朗多了，看见了老师会主动打招呼了。我喜欢听你讲的课。让我时时盼望上语文课。演课文剧、拍卖会、成语大赛等。使许多同学得到锻炼，敢于与同学交流了。我们班不但成绩提高了许多，而且同学们的精神面貌发生了很大的变化。但是也想提醒你：不要偏心。因为你在抽同学回答问题时，总先抽好同学。好同学发言说错了，你说没关系，下次注意听。可当你抽到差生时，说错了，你就让人家站着或者惩戒人家。我请你以公平的态度去对待每一个同学，不论优生还是差生，希望你能够一视同仁。要想法使他（她）成绩更加好起来，要更加努力学习，你看过《十八岁的天空》吗。里面的老师就是鼓励人家向上、积极进取”

4.《——，我想对你说》作文600字

您是园丁，浇灌着祖国的花朵；您是红烛，照亮了我们前行的方向。春蚕到死丝方尽“蜡炬成灰泪始干，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗”您辛苦了！清晨，当我们睁开朦胧的双眼！抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上，当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课；晚上，当我们写完作业；钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的老师还没有睡，当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您，当我受到委屈！第一个给我安慰的人是您；当我考试取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我；虚心使人进步，当我享受成功”第一个给我祝福；百尺竿头，对不起！那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识！我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说，坐好，认真听：您还用严厉的眼神看了我“然后就继续讲起来，那件事虽然已经过去很久了！牢记于心，每每想起。心里总有一种说不出的愧疚，浇开了我们的理想之花，桃花潭水深千尺，不忘老师育我情。敬爱的老师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲。我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您！我想对您说天涯海角有尽处！只有师恩无穷期:您辛苦了，在这六年的小学生涯中。您总是不辞辛劳地指导我，让我懂得了学习是件快乐的事：谢谢”当我的坐姿不正确时，您就会纠正我，当我写的字不好时。您总会告诉我字写得好坏的重要性，静悄悄地编织着我们梦想的丝线”您就像一支蜡烛，照亮别人，您就是那一滴水，用自强不息的精神和责任感教育着我们。您是那一朵花：有着坚强的意志和艰苦奋斗的精神“在岗位上兢兢业业”认真刻苦，我想对您说“您就像韩愈的《师说》里写的一样，师者。传道”授业，解惑也：您传播知识，就是播种希望。播种幸福”我一定会牢记您对我说过的话“学有成时念吾师，我想对您说”我忘不了，忘不了您的谆谆教诲：忘不了您的伟大的爱：忘不了。

5.作文我想对你说600字

您是园丁，浇灌着祖国的花朵；您是红烛，照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗！亲爱的老师，我想对您说！老师，您辛苦了！清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上；当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课；晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的老师还没有睡，还在灯下工作着。( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )老师，谢谢您！当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您；当我受到委屈，第一个给我安慰的人是您；当我考试取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”的人是您；当我享受成功，第一个给我祝福，让我“百尺竿头，更进一步”的人是您！老师，对不起！那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识，我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说：“坐好，认真听！”您还用严厉的眼神看了我，然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有一种说不出的愧疚。您是甘露，浇开了我们的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老师育我情！敬爱的老师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您！ 山西临汾翼城北关小学五年级五年级:柳之琳--600字第2篇：老师，我想对您说天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。老师，我想对您说：“您辛苦了。”在这六年的小学生涯中，您总是不辞辛劳地指导我，让我懂得了学习是件快乐的事。老师，我想对您说：“谢谢！”当我的坐姿不正确时，您就会纠正我，当我写的字不好时，您总会告诉我字写得好坏的重要性。老师，我想对您说：“您就像那春蚕，静悄悄地编织着我们梦想的丝线。”老师，我想对您说：“您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”老师，我想对您说：“您就是那一滴水，用自强不息的精神和责任感教育着我们。”老师，我想对您说：“您是那一朵花，有着坚强的意志和艰苦奋斗的精神。”( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )老师，我想对您说：“您是那螺丝钉，在岗位上兢兢业业，认真刻苦。”老师，我想对您说：“您就像韩愈的《师说》里写的一样：师者，传道，授业，解惑也。”是啊，您传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，我想对您说：“我一定会牢记您对我说过的话。”饮其流者怀其源，学有成时念吾师。老师，我想对您说：“我忘不了，忘不了您的谆谆教诲；忘不了，忘不了您的伟大的爱；忘不了，忘不了您的批评和表扬。”谁在最需要的时候，轻轻拍着我肩膀；谁在最快乐的时候，愿意和我分享。那个人就是您——我敬爱的老师，因为有您，远方的路我充满力量。是谁，播种了满天下的桃李？是谁，托起了明日的太阳？答案可能只有一个，那就是老师。 辽宁沈阳皇姑区淮河小学六年级:王祎涵

6.闻一多 我想对你说 600字初中作文

"我是做了再说。人家说了也不一定做”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间。我对他是有着深刻印象的”他已经诗兴不作而研究志趣正浓，他正向古代典籍钻探。有如向地壳寻求宝藏，仰之弥高。攀得越起劲。钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍；他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方，望闻问切。他从唐诗下手”目不窥园“兀兀穷年。沥尽心血，杜甫晚年，疏懒得，一月不梳头，闻先生也总是头发零乱。他是无暇及此的，饭“几乎忘记了吃”他贪的是精神食粮。夜间睡得很少，为了研究。他惜寸阴、分阴，深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路；漂白了的四壁，一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙“几年辛苦”凝结而成《唐诗杂论》的硕果。他并没有先，作出了卓越的成绩，他又由唐诗转到楚辞“十年艰辛”别人在赞美”在惊叹，而闻一多先生个人呢“也没有”他潜心贯注”何妨一下楼，的主人，做了不说”这仅是闻一多先生的一个方面。作为学者的方面“闻一多先生还有另外一个方面”作为革命家的方面。情况就迥乎不同，作为争取民主的战士”青年运动的领导人。闻一多先生，起先。小声说，只有昆明的青年听得到。声音越来越大，他向全国人民呼喊。既然有一颗心，讲话定要讲个痛快；跟着的是，做了再说：做了也不一定说，现在，做”言论与行动完全一致，这是人格的写照“而且是以生命作为代价的”最后一行说”另函寄上油印物二张“代表我最近的工作之一”请传观。这是为争取民主，反对独裁“他起稿的一张政治传单”

7.xx我想对你说的作文500字

老师我想对你说 老师，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？谢谢您了！是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时，您和同学们都是那样的依依不舍。给我和同学们合影留念，珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上，同学们纷纷向我表达惜别之情，还给我赠送了礼物。您更是千叮咛，就象是在送自己的孩子出远门儿……。让我很快融入一六五团学校这个新集体。记得我第一次走进这个校门，内心是那么忐忑，陌生的同学，陌生的老师，他们会欢迎我吗？您微笑着向我走来，把我领到教室里，并亲切地问我：敢不敢向同学们做一下自我介绍？我从您的眼神里看到了鼓励，同学们用掌声和微笑接纳了我。我又在和谐的氛围里学习和生活了。《老师我想对你说》时光荏苒，老师你还好吗？你的音容笑貌，时常展现在我的眼前；一直萦绕在我的脑海里；谆谆教导，至今铭记在我的心中；是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我奔向好前程的希望。老师，你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。或许我就会自暴自弃；或许我就会那么沉迷下去；或许就没有我生活的前景；或许就没有今天的我。感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。后面的同学告诉我的“全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，我们多么希望老师你也能笑一笑啊。你的不快、同学们的不认真！也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来，下课了，有很多同学跑上讲台。想跟你谈谈话，正欲张嘴的我们不好意思开口了：我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊？我们学习会更好，笑一笑！真轻松“苦恼、伤心抛脑后，我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱；什么时候能在你面前开心地唱一唱呢，我要对你说”和和美美，好人一生平安：在漫长的人生道路中，在你身边走过，你曾感受到他们的温暖！你并没有感受到他们的温暖！甚至还埋怨他们的严厉，她就是茆顺琴老师”虽然她只教了我们短短一学期，但她的一举一动却给我留下了深刻的印象？上课时她是我们的好老师，下课了她是我们的好朋友，茆老师正带着我们去上体育活动课呢，同学们有说有笑。有的在跳皮筋，你听,茆老师正领着我们读唱诗句呢！听着茆老师那优美的朗读声，嘹亮的歌声；我们仿佛也进入了古诗中那一片美好的景象；为了更好地教给我们知识；茆老师会把他送往医务室；要是有的同学心里受了许多委屈，茆老师也少不了去安慰他、鼓励他。放学了，茆老师和几位犯了错误的同学谈心。就在这一次次不厌其烦的谈话中，犯了错的同学都吸取了教训，并改正了错误。茆老师的教学方法很独特，帮我们搞“优胜小组竟赛”让我们在学习中玩，如果哪一个小组赢了。她会帮他们买礼物，我们也会有一点，老师的字写得那是相当的好。她写的毛笔字在海陵区书法比赛中曾获得过一等奖！每次写《硬笔习字册》时，她总会一笔一画的教我们写，在她的帮助下。我们的字写得越来越好，越来越棒，敬爱的茆老师！您的爱比父爱更严峻，比母爱更温柔，比友爱更纯洁，您——老师的爱，是天底下最高洁的爱，相信我们！您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定用自己最好的成绩来报答您，或许我就会自暴自弃，或许我就会那么沉迷下去，或许就没有我生活的前景，如果没有你；或许就没有今天的我，感谢你风雨之中为我的遮挡：感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情；老师。我想对你说，你每天扳着脸走上讲台：我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了，这时我多么希望你能笑一笑啊。开始上课了！你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴，老师顿时火冒三丈。问他怎么回事，后面的同学告诉我的。他解释道“全班哄堂大笑”但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐，我们多么希望老师你也能笑一笑啊，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去！我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来，下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话。可一头忙碌的你一句，什么事，正欲张嘴的我们不好意思开口了，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊“十年少”我们学习会更好。笑一笑，真轻松！苦恼、伤心抛脑后“我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢；最后，老师，新年要到了”祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美？快快乐乐地度过每天，好人一生平安，春蚕到死丝方尽：朱老师。在学校里常常可以看到您忙碌的身影，学习差的同学离不开您细心的辅导，关心照顾着我们，可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了，您得知消息后；到了学校，头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室，先给那位同学打上吊针，但你却毫不在乎，那时已经是深夜了，只有满天的星星和一轮明月和你做伴。您就是大海。春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干！老师像一根蜡烛，默默无闻的奉献着；牺牲了自己的一切，朱老师。有些话已埋在我心底很久了。一直没有时间跟您说。今天我要敞开心扉，向您一吐为快吧，平日里您为我们的成长和学习操碎了心！在学校里常常可以看到您忙碌的身影“同学们生病了，离不开您无微不至的照顾。学习差的同学离不开您细心的辅导”关心照顾着我们。记得有一次，天下着大雨，可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了，体温烧到了39度，可是一直不退烧！您得知消息后，连忙扔下手中的活，骑着车子；冒着大雨，向学校匆匆地赶来；到了学校。您浑身上下已经湿透了，但您却不顾自己，头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室。先给那位同学打上吊针，再给她盖上被子，接着又给他服上药。